Prof.
Fidel Elvidio Méndez Guerrero
Nació el 11 de febrero de 1992 en la comunidad de Carachimayo, perteneciente a la provincia Méndez del departamento de Tarija, realizó sus estudios primarios y secundarios en la UE. San José de Carachimayo; el año 2011 ingresó a la E.S.F.M J.M.S de Canasmoro, graduándose como maestro de Matemáticas del nivel secundario, en el año 2016; ingresó a trabajar en el magisterio en el municipio de Villa Montes durante 5 años; en el año 2021 ingresó a trabajar en el municipio de Yacuiba como maestro de Técnica Tecnológica General.
Prof. Yanina Soledad Ortega Flores
Nació en fecha 22 de junio de 1992 en Carachimayo provincia Méndez –Tarija, profesora de Cosmovisiones Filosofía Psicología Secundaria, estudió en la Escuela Superior de Formación de Maestros Juan Misael Saracho de Canasmoro; padres: Domingo Ortega y Valeria Flores Caro; hermanas: Yanet Gutiérrez Flores y Jaqueline Maite Ortega Flores.
Muchos de nosotros nos preguntamos sobre el desafío que vive hoy la educación ante la pandemia, nos ha tomado por sorpresa ya que no estábamos preparados para enfrentar una educación digital, pero ante esta variante se enfrenta esta situación con algunas dificultades.
En este escenario
marcaron dos realidades opuestas que vive el magisterio con los estudiantes del
área rural y los estudiantes del área
urbana, en los primeros la accesibilidad a las nueva modalidad de
clases(virtuales) es totalmente ineficiente ya que la cobertura del internet,
la falta de dispositivos electrónicos como también la falta de recursos económicos
ponen en desventaja a este sector mientras que en el área urbana la situación
cambia, pero se presentan otro tipo de dificultades como ser, la falta de capacitación maestros y estudiantes, también en
algunos casos los estudiantes no tienen celulares ni las megas para conectarse
a internet.
Pero como bien
sabemos la educación es un derecho y primera función del estado en garantizarla
situación que no sucede, por lo tanto el maestro busca la solución a estas
problemáticas expuestas, aquellos estudiantes que no cuentan con los recursos
ni los dispositivos electrónicos se implementó la modalidad a distancia que
consiste en el uso de cartillas y las correcciones y aclaraciones se realizan
un vez por semana por parte del maestro situación que no siempre es aceptada
por los padres de familia por miedo al contagio del COVID 19.
Con aquellos
estudiantes que tienen la posibilidad y las condiciones para las clases
virtuales se presentaban otras dificultades menores, en algunos casos el número
de hijos en edad escolar es mayor al
número de dispositivos lo cual significa un dificultad para este problema se ve
la manera de coordinar horarios para que no haya choque, por otro lado el padre
de familia cumple un papel importante puesto que depende de este que su hijo
cumpla con su deberes como estudiante quitándole mucho tiempo a los padres de
familia generando molestia en algunos casos.
Cabe recalzar
que al comenzar de este proceso en la gestión 2020 los padres de familia se
hicieron responsables de todos los gastos tanto en el internet, cartillas y la
compra de dispositivos, aquellos estudiantes con escasos recursos el maestro se
hacía responsable en la impresión de las cartillas ahora en la gestión 2021 el
gobierno actual en función a sus obligaciones se habilito las plataformas
moodle y la impresión de cartillas, pero está totalmente retrasada, respecto a
los tiempos establecido en el avance del año escolar.
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