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enero 31, 2023

EL ARTE DE LA MIUSICA EN EDUCACIÓN INICIAL

 

Lic. Grecia Belen Reinaga Ayarde

Resumen.

La música está inmersa en la vida del ser humano desde la concepción, pero es escasa la implementación de la música si bien algunos maestros lo priorizamos en transcurso del desarrollo de la clase, no cabe duda que en educación inicial se puede ampliar las habilidades y capacidades que rebosan de conocimiento y pueden ser usadas para la educación.

Es necesario difundir este arte ya que es de mucha utilidad para la inclusión e integración de los niños(as), siendo además una herramienta indispensable para desarrollar las áreas curriculares por lo tanto ayuda al maestro que ejerce servicio en la educación.

PALABRAS CLAVES

Música, desarrollo integral, habilidades, arte, enseñanza-aprendizaje. 

Introducción.

Desde mi experiencia como maestra, durante mis cortos años pude constatar que la música es una de las estrategias importantes con lo es el juego, que les permite el desarrollo integral de las y los niños en el nivel inicial, cabe resaltar los cambios importantes como el de recuperar saberes y conocimientos según el Modelo Educativo Socio-Comunitario, las cuales aportan para la enseñanza en el ámbito familiar y educativo, pero estamos olvidando algo significativo como lo es la música y las técnicas que podemos emplear para que  el niño pueda familiarizarse con este arte y así poder descubrir talentos.

En el siguiente artículo reflejare la importancia de la música para el desarrollo del niño en diferentes ámbitos, así mismo metodologías que ayudaran al maestro a tener mayor dominio de clase las misma deben ser empleadas en actividades pedagógicas donde las maestras y maestros se verán involucrados en el mejoramiento y adaptación curricular de los procesos educativos desde las distintas áreas curriculares, tomando en cuenta la realidad del contexto.

Existe una diversidad cultural dentro de un determinado establecimiento de las cuales cada uno de los estudiantes tienen cierta relación y conocimientos de canciones que cantaban desde nuestros ancestros. Por otra parte, estas canciones tienden a no ser valorados a causa de que no se conoce la importancia de estas para la formación integral y holística del educando las mismas que pueden ser adecuadas y utilizadas en el desarrollo y aprendizaje de las y los estudiantes.

Importancia de la música para el desarrollo del niño

El niño se familiariza con la música en el hogar es allí donde pueden aprender y reconocer sonidos y ritmos que se escucha desde que momento de su concepción en el vientre, al mismo tiempo produce cambios fisiológicos, dicho de esa manera este arte es un medio que ayuda a desarrollar un fuerte vínculo afectivo con los integrantes de su entorno, logrando estimular la inteligencia emocional, induciendo a que el niño despierte y exprese sus emociones y sentimientos.

Cada estudiante tiene cercanía a la música, la que contiene un relato o narración que son heredadas de generación en generación por nuestros padres, creadas basada en hechos reales o ficticios con un fin educativo ya que estas ayudan a un comprender con mayor facilidad en la formación integral y holístico de niñas y niños.

En la actualidad existen una variedad de música usadas como parte fundamental para la enseñanza de contenidos curriculares que no son aprovechadas en su totalidad, es por eso que se observa en el aula la falta de interés e imaginación en los educandos lo que da lugar a que algunos niños les dificulte el aprendizaje por tal motivo se debe reforzar la práctica de metodologías artísticas de lectura y dramatización de canciones tanto en la familia como la escuela el cual es de mucha importancia para desarrollar habilidades tales como la capacidad de comprender, escuchar y prestar atención.

Cabe recalcar que a través de la música desarrollamos la creatividad, la observación que da lugar a que los niños expresen sus emociones y sentimientos, es por eso que es un recurso educativo para inculcar y enseñar los contenidos mediante métodos que llamen la atención del niño

El actual Modelo Educativo Socio-Comunitario Productivo esta direccionado rescatar y vitalizar los saberes y conocimientos de los pueblos originarios de Bolivia, por tal motivo se ve la necesidad de que la música se la tome en cuenta como estrategia de enseñanza para el fortalecimiento de los valores, dentro y fuera del aula ya que, gracias a estas canciones, y expresiones artísticas los niños adquieren una personalidad sensible, noble y armónica.

La importancia de la música para el desarrollo del niño.

La música no solo son sonidos agradables o una simple expresión artística sino también es un recurso pedagógico el cual no es aprovechado por el educador, es necesario recalcar que puede ser empleado para promover el aprendizaje del niño.

Educar a través de la música, como uno de los pilares del desarrollo integral del ser humano, que hacen posible la articulación de procesos educativos en lo físicos y psicológicos a través de la práctica musical desarrollaremos diferentes habilidades y capacidades tales como: la audición, la imaginación, la relación espacial, la motricidad fina, la coordinación viso motora, la lateralidad, el ritmo, la concentración de emociones entre otros, las cuales son favorables en procesos de aprendizaje.

¿Cómo ayuda la música en la formación personal de los niños?

La música es indispensable en nuestra vida. Entonces resulta que estamos rodeados continuamente por melodías, canciones que son contadas y escuchadas por los niños lo que hace que le sea más fácil interpretarlos y aprender es decir que la música es un medio de expresión universal que tiene numerosos efectos positivos en el ser humano, especialmente durante la etapa del embarazo hasta sus primeros años. Desde que existimos en el vientre materno, el contar cuentos y escuchar música ayuda al desarrollo cognitivo, social, motor, emocional y del lenguaje.

Existen diversos efectos positivos en la música tanto actual como tradicional las cuales ayudan para el crecimiento intelectual generando gran cantidad de actividad neuronal. Es un estímulo humano que activa y desarrolla el cuerpo de una manera general. La exposición de la melodía a recién nacidos, ayuda en su desarrollo conforme van creciendo, ya sea cantando, bailando o tocando un instrumento, tienen los siguientes efectos positivos en los niños: Aumento de la memoria, la atención, la concentración; Al atender a la melodía y a la letra de las canciones, los niños aprenden a recordar y reproducir lo escuchado mientras se divierten cantando. Es una actividad que les encanta a la vez refuerza todas estas características. Mejora de la fluidez de expresión; Tanto hablada como corporal, esta se desarrolla al cantar y bailar. Entonar la letra de una canción resulta sencillo cuando se conoce su ritmo, por lo que el niño puede repetir frases complejas que de otro modo no utilizaría. El baile le aporta la capacidad de expresarse con el cuerpo y tocar un instrumento añade una nueva forma de comunicación. Mayor facilidad para la resolución de problemas o dificultades de la vida; La percepción de los patrones rítmicos aumenta el razonamiento del niño para encontrar soluciones más complejas a problemas matemáticos y de lógica. Si además se le añade la educación musical, el efecto aumenta: comprender la duración de las notas en una partitura activa directamente la zona del cerebro relacionada con las operaciones matemáticas. Además, los cuentos infantiles demuestran a pequeños y grandes que la vida no es tan sencilla como nos gustaría, y que siempre van a presentarse acontecimientos que no son de nuestro agrado. Estas breves historias llenas de animales y personajes ficticios nos demuestran que está en nuestras manos luchar contra estos sucesos. Estimulación de la imaginación y la creatividad; Los niños aprenden mucho con los cuentos infantiles gracias a la fantasía y magia que despiertan y es importante articularlo a una disciplina artística así dar paso a desarrolle el mundo interior del niño. También aumentaremos su habilidad para desplegar otras materias de la misma rama, como el dibujo y la pintura. Además, el reconocimiento de patrones rítmicos en una melodía actúa sobre la región creativa y la motivadora del cerebro, impulsando directamente al niño a desarrollar su imaginación. Favorecen al desarrollo de la expresión del lenguaje oral y escrito; Las letras de nuevas canciones aportan palabras y sonidos para que el niño pueda ampliar su vocabulario. De nuevo, cabe mencionar la facilidad para reproducir frases complejas cuando se sigue un ritmo que en otro contexto el niño no utilizaría. La música es también un gran apoyo para el aprendizaje general, por lo que puede ser un recurso didáctico directo la cual Añadirán palabras a su vocabulario y aprenderán diferentes expresiones. Recordarán frases clave que le llamen la atención. Desarrollo del equilibro, los sentidos y los músculos; Al bailar adaptando sus movimientos a los ritmos, el niño adquiere mayor coordinación, fuerza muscular y sentido espacial. Le ayuda a aprender a moverse y a ser consciente del espacio que le rodea. Aumento de la sociabilidad; La música les da la oportunidad de interactuar con otros niños y con adultos, dándoles más ocasiones para desarrollarse en sociedad. Bailes en grupo, grupos de canto o el simple hecho de conocer la misma canción hacen que los niños puedan conocer a más gente y divertirse juntos. Aumento de la autoestima e identidad cultural; El aprendizaje de cuentos, canciones y bailes, ya sea por diversión o como actividad supervisada, aporta al niño mayor amor propio mediante una acción divertida y entretenida. Conseguir tocar una melodía ancestral con un instrumento provoca la misma reacción sin olvidar la identidad cultural del niño. Los lazos serán más fuertes; La conexión que vincula a un padre con su hijo será mucho más fuerte gracias a estos cuentos infantiles, pues habrán pasado juntos el final del día, habrán reído con los mismos chistes y se habrán sorprendido con los mismos acontecimientos. Pondrán en práctica valores Socio-Comunitarios; En los cuentos infantiles y tradicionales siempre hay buenos y malos, y los buenos siempre ganan mientras que los malos siempre pierden. Los pequeños llegarán a esta conclusión y podrán en práctica las buenas acciones y lo que ellos crean que es lo correcto.

Estas actividades muestran el rol importante que cumplen la música tanto tradicionales como actuales en la formación de los niños(as) las mismas que se deben trabajar en complementariedad con la comunidad, sabiendo que la educación de los niños parte desde el hogar no solamente en el aula, dejando en claro que la educación en Bolivia debe partir desde el contacto directo con la realidad aportando con ideas y metodologías para la enseñanza ya que nuestro país es plurinacional las que cuentan con una gran diversidad de folklore, canciones, músicas tradicionales y todo tipo de arte musical que son heredadas desde la antigüedad, es un compromiso mantenerlas vivas y aplicarlas en la educación.

Conclusiones.

En mi corta experiencia de maestra en educación inicial pude apreciar y valorar este arte desde diferentes contextos del oriente cruceño y el chaco Tarijeño aplicando esta estrategia como es la música en diferentes áreas y no dejando su contento ya que las niñas y niños tienen diferentes conocimientos y apreciación en cuanto a la música tradicional y actual la cual ayudan en su formación personal, la  música nos  ayudan a que el niños se descubran por si solos, también aportan a las emisiones y al autoestima que es importante para el desarrollo de la niña y niño.

Haciendo énfasis en la ley 070/Abelino Siñani - Elizardo Pérez la educación debe partir de la recuperación de saberes y conocimientos de los pueblos originarios de tal modo que se ve la necesidad de recuperar estos conocimientos las cuales pueden ser usadas como metodologías para la enseñanza en las diferentes áreas curriculares de la educación inicial en familia comunitaria ya que se puede trabajar en las diferentes áreas del niño (cognitiva, social, lingüística, moral, motora y afectiva emocional).

Bibliografías.

https://www.mundoprimaria.com/primaria/musica-ninos-beneficios.html

https://www.mundoprimaria.com/primaria/la-importancia-de-los-cuentos-infantiles.html

Ley 070 Avelino Siñani – Elizardo Perez

Los relatos de tradición oral y la problemática de su descontextualización y re-significación (directo de CELALI: 41)

La ley 1098 de 2006 (Código infancia y adolescencia) Colombia (ley 115 de 1994, art. 23)


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