De acuerdo con la versión de Lorenzo Chávez, representante de los Maestros Urbanos en Santa Cruz, este año se retomará la educación como 'era antes'. El objetivo es subir la calidad educativa, según resaltó.
"Este año va a ser muy diferente el trabajo docente.
Quiere decir que vamos a recuperar bastante de lo que era la educación, la
forma, la metodología tradicional con la cual nosotros, nuestras generaciones,
nos hemos formado. Va a haber bastante dictado en primaria, comprensión
lectora; cualquier tarea hay que hacerlo a manuscrito y hay que analizar y hay
que leer todo lo que uno está escribiendo", detalló Chávez, en el programa
ON-Otra noche con Sissi, de EL DEBER.
Asimismo, remarcó que se hará lo mismo en todas las
materias. "Ahora, obviamente, va a haber algunas actividades que lo van a
tener que hacer también en la casa, pero ya se va a acabar un poco esa cuestión
de copiar y pegar solamente. (...) va a haber una comprensión lectora, un
análisis permanente en todas las áreas y en todas las clases para mejorar lo
que es la ortografía, la caligrafía, el tema de elaborar sus materiales a
mano".
-Falencias en la educación-
Según la autoevaluación de Chávez, hay falencias en la
educación regular por diferentes factores, uno de ellos es la sobrepoblación de
estudiantes por aula. "La normativa que salió a inicio del mes, nos indica
que en inicial, en kínder se tiene que ser 25 estudiantes por aula para tener
un trabajo eficiente. En primaria 30 alumnos y en secundaria 35. Pero eso no
siempre se cumple. Hay colegios de alta demanda que están llegando a 40, 45
estudiantes", replicó.
Agregó que esto "no permite hacer un trabajo más
personalizado a los estudiantes por la excesiva cantidad".
El otro factor apunta a la Ley educativa Avelino Siñani, con
la que se le "ha dado demasiado, hay mucho permiso, demasiada permisividad
a los estudiantes y poca autoridad a los maestros. Entonces, un maestro que ha
llamado la atención, muchas veces se ha confundido con maltrato psicológico
hacia el escolar y ha sido denunciado", resaltó Chávez.
De este tipo de situaciones, hay varios docentes
denunciados. "Tanto en la Defensoría de la Niñez, al Distrito Educativo,
incluso a la Justicia Ordinaria", apuntó.
Por otro lado, el valor que se le ha otorgado a aspectos
subjetivos también cooperó con el declive en la calidad educativa. "Había
cuatro dimensiones para evaluar, eso se ha cambiado en este año, ahora solo hay
tres dimensiones. La evaluación va a ser más objetiva y el estudiante para
pasar de un curso al siguiente tiene que estudiar más, tiene que esforzarse
más; caso contrario se va a quedar retenido porque no va a cumplir los
parámetros".
El Deber
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