Educación comunitaria y el rol del padre de familia: una alianza indispensable - Periódico El Gran Chaco - Noticias de Yacuiba, Gran Chaco, Tarija, Bolivia y el Mundo.

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febrero 13, 2026

Educación comunitaria y el rol del padre de familia: una alianza indispensable

 

Realizado por: 
Roger Eddy Luis Gallego
Licenciado en Educación Primaria Comunitaria Vocacional

La educación no puede entenderse como una tarea exclusiva de la escuela. Durante años se ha delegado en el docente la responsabilidad casi absoluta del aprendizaje del estudiante, olvidando que la formación integral comienza en el hogar. La educación comunitaria nos recuerda una verdad fundamental: educar es una tarea compartida.

Desde mi experiencia profesional, he podido constatar que cuando el padre de familia asume un rol activo en el proceso educativo, los resultados son significativamente más sólidos. El acompañamiento en tareas, el seguimiento del rendimiento académico, la comunicación constante con el docente y, sobre todo, el apoyo emocional, influyen directamente en el desempeño escolar.

No se trata únicamente de asistir a reuniones o firmar cuadernos. El verdadero rol del padre de familia implica diálogo permanente con sus hijos, establecimiento de normas claras, supervisión responsable del uso del tiempo libre y ejemplo constante de valores como el respeto, la responsabilidad y la disciplina. El hogar es el primer espacio educativo, y lo que allí se fortalece o se debilita repercute inevitablemente en el aula.

En muchas ocasiones, cuando un estudiante presenta dificultades académicas o conductuales, la escuela implementa estrategias pedagógicas para mejorar la situación. Sin embargo, si no existe coherencia entre el trabajo escolar y el acompañamiento familiar, los avances pueden ser limitados. La educación comunitaria plantea precisamente la necesidad de consolidar esa articulación entre escuela y familia como eje fundamental del desarrollo integral.

He observado que cuando los padres participan activamente, preguntan por el progreso de sus hijos y establecen rutinas de estudio en casa, el estudiante desarrolla mayor seguridad, disciplina y compromiso. Por el contrario, la ausencia de seguimiento genera desorientación y, muchas veces, desinterés por el aprendizaje.

La comunidad educativa está conformada por docentes, estudiantes y familias. Ninguno de estos actores puede asumir el proceso formativo de manera aislada. La corresponsabilidad no es una opción, es una necesidad impostergable.

Si la escuela enseña y el hogar refuerza, el estudiante avanza; pero cuando uno de las dos fallas, quien paga las consecuencias es el futuro de nuestros niños. La educación no se delega, se construye en alianza.

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