El impacto del enfoque STEAM en la educación secundaria a través de la robótica y la IA - Periódico El Gran Chaco - Noticias de Yacuiba, Gran Chaco, Tarija, Bolivia y el Mundo.

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diciembre 26, 2024

El impacto del enfoque STEAM en la educación secundaria a través de la robótica y la IA

Realizado por:
Noelia Jerez Gallardo
Ingeniera Informática

En la actualidad, el aula de clase ha dejado de ser un lugar donde solo se escuchan lecciones para convertirse en un laboratorio de ideas vivas. El enfoque STEAM (que une Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) ha llegado para revolucionar la secundaria, proponiendo que los estudiantes no solo estudien teorías, sino que las pongan a prueba a través del "aprender haciendo". Esta metodología no es una moda pasajera, sino una respuesta científica al funcionamiento de nuestro cerebro: aprendemos mucho mejor cuando nuestras manos están ocupadas resolviendo un problema real. Al integrar herramientas como la Robótica y la Inteligencia Artificial (IA), los jóvenes descubren que las matemáticas no son solo números en una pizarra, sino el lenguaje que permite que un brazo robótico se mueva con precisión o que un programa reconozca su voz. Este cambio de perspectiva convierte al estudiante en el protagonista de su propio aprendizaje, fomentando una curiosidad que nace de la práctica y se fortalece con la experimentación constante.

La Robótica Educativa actúa como el puente perfecto para aplicar estos conocimientos. Cuando un grupo de estudiantes de secundaria se enfrenta al reto de construir un pequeño robot que debe esquivar obstáculos, están aplicando física para calcular la velocidad, ingeniería para estructurar el diseño y lógica de programación para darle instrucciones. Al ver el resultado físico de su esfuerzo, los jóvenes ganan una confianza inmediata en sus habilidades técnicas, rompiendo la barrera del miedo hacia las carreras científicas y tecnológicas.

Por otro lado, la incorporación de la Inteligencia Artificial en este nivel educativo añade una capa de modernidad fascinante. En lugar de ver la IA como algo lejano o peligroso, los estudiantes aprenden a entenderla como una herramienta que puede ayudarlos a analizar grandes cantidades de datos o a crear sistemas inteligentes. Pueden, por ejemplo, entrenar a un modelo sencillo para que identifique tipos de hojas en un proyecto de biología o para que prediga el consumo de energía en su escuela.

Finalmente, el verdadero impacto del enfoque STEAM radica en que prepara a los jóvenes para un futuro donde la flexibilidad mental será su mejor herramienta. Al combinar el rigor de la ciencia con la libertad del arte y la potencia de la ingeniería, los estudiantes desarrollan una visión integral del mundo. Ya no ven las materias como compartimentos aislados, sino como herramientas interconectadas que pueden usar para construir soluciones. La robótica y la IA son los vehículos que transportan este conocimiento, haciendo que la educación secundaria sea emocionante, relevante y profundamente humana. Al egresar, estos jóvenes no solo tendrán un diploma, sino la certeza de que pueden observar un problema, diseñar una solución y construirla con sus propias manos, convirtiéndose en los innovadores y líderes que nuestra sociedad necesita para enfrentar los desafíos de un mañana cada vez más tecnológico.
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