El ministro de Educación, Edgar Pary, aseguró que hay predisposición para continuar el tratamiento del pliego petitorio de la Confederación de Maestros de Educación Rural de Bolivia (Conmerb), que la noche del lunes, rompió el diálogo, al no llegar a un acuerdo sobre uno de 10 puntos. Entre tanto, en la ciudad de Santa Cruz, los maestros urbanos marchan con sus propias demandas.
“Lamentablemente no llegamos a ningún acuerdo, pues los
colegas han abandonado el diálogo. Sin embargo, nuestro Ministerio está siempre
abierto al diálogo para discutir y debatir, en el marco a la normativa y en
respeto al derecho a la educación de nuestros estudiantes”, dijo Pary.
Explicó que el magisterio rural planteó 10 puntos, de los
cuales se avanzaron en nueve, y faltó abordar el último punto sobre la fusión
de los paralelos antiguos.
“No queremos vulnerar su derecho al trabajo ni tampoco
queremos reducir sus horas de trabajo en la parte salarial. En esa línea, somos
claros, nosotros reiteramos e invitamos a sentarnos nuevamente a debatir y
analizar este último punto para que terminemos firmando un convenio”, enfatizó
el ministro.
El punto pendiente se refiere a la fusión de los paralelos
antiguos dentro del Sistema Educativo Plurinacional, para lo cual el ministerio
propuso reinstalar la mesa de negociación, porque “no se pudo abordar en
profundidad este asunto; pues al llegar a este último punto, se trató de
politizar el debate y los ejecutivos de la Conmerb decidieron romper el diálogo
abrupta y unilateralmente”.
Entre los puntos más importantes abordados en la reunión con
el magisterio rural se destacan la organización del Congreso Educativo
Nacional, fijado para octubre de este año, y la reapertura del Programa de
Formación Complementaria para actores del Sistema Educativo Plurinacional
(Profocom-Sep).
En Santa Cruz
Mientras tanto, el magisterio urbano de Santa Cruz marcha en
rechazo a varias medidas que, a nivel nacional, el Gobierno prevé implementar.
Estas son las razones de la marcha:
1. Rechazo del recorte presupuestal y la ampliación del
periodo pedagógico de 45 minutos.
2. Rechazo del "manoseo político" al proceso de
institucionalización.
3. Rechazo al proyecto de ley de Jubilación forzosa.
4. Rechazo a la pretensión de fusionar paralelos, reordenar
maestros, sobrecargar las aulas, impedir los fraccionamientos de ítem, eliminar
bono zona, no pagar las dobles jornadas completas.
5. Atención a nuestras demandas históricas, ítems,
nivelación de horas, ascenso automático, categoría al mérito para
administrativos y demás puntos de nuestro pliego.
6. Ratificación de la renuncia o destitución del ministro de
Educación.
El Deber
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