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| Autora: Lic. Marlene Leon Flores |
La ley de educación 070, indica en su Artículo 4. (Fines de la educación). Inciso 11. Impulsar la investigación científica y tecnológica asociada a la innovación y producción de conocimientos, como rector de lucha contra la pobreza, exclusión social y degradación del medio ambiente. Sin embargo, las unidades educativas del área rural no son favorecidas en cuanto a los instrumentos tecnológicos porque no cuentan con computadoras suficientes y en buen estado, es decir no abastecen par a los estudiantes de los diferentes grados.
Al referirnos
del nivel secundaria comunitaria productiva, indica el primer y segundo año de
escolaridad de este nivel tienen que avanzar el área de formación; técnica
tecnología general, en donde los adolescentes se preparan para formarse en
cuanto al perfil de ese grado: Aplica la ofimática como herramienta
productiva a entidades socio productivas del contexto, asumiendo la
responsabilidad del uso correcto de la tecnología.
La ofimática es ese conjunto de aplicaciones y
herramientas informáticas diseñadas para facilitar y mejorar las tareas relacionadas
con la creación, edición, almacenamiento y distribución de información en el
entorno de una oficina o empresa. Estas herramientas abarcan una amplia gama de
funciones que permiten la creación de documentos, hojas de cálculo,
presentaciones, folletos, etc., con el objetivo de aumentar la eficiencia y la
productividad en el trabajo.
Por tanto, aquí
es donde nos damos cuenta que la tecnología no está llegando a los estudiantes
porque existe un 90% de los ellos que no saben manipular una computadora, no
conoce los Microsoft office que pueden facilitar, canalizar y aprovechar en la
producción de sus conocimientos, se encuentran estancados en realizar trabajos
convencionales, manuales y rústicos. Asimismo, sucede con los grados de
tercero, cuarto, quinto y sexto de secundaria que abarcan técnica tecnología especializada,
que por la falta de materiales y el poco
manejo en los anteriores grados, desfavorecen la calidad de aprendizaje de los
estudiantes.
Entonces se
pretende concientizar a las autoridades de las gobernaciones y municipios que
reflexionen sobre la importancia de este tema, es primordial que los
adolescentes, jóvenes y señoritas de las unidades educativas rurales gocen de
los mismos beneficios que los estudiantes del área urbana en cuanto a la
tecnología, se reconoce que tienen las mismas actitudes de aprender, mejorar y
sobresalir en las habilidades técnicas y tecnológicas, porque con el poco
conocimiento con el que se gradúan de bachiller muchos siguen aprendiendo por
cuenta propia reforzando así su formación.
Para los
docentes que son de área de técnica tecnológica es gratificante que puedan
darles todas las herramientas para que cada estudiante pueda experimentar y
vivenciar el manejo adecuado y oportuno de la computadora y eliminar cualquier
miedo o temor de los estudiantes, ya que ellos manejan con facilidad el celular
de cualquier marca, pero cuando se trata de realizar un trabajo en la
computadora se quedan estáticos y sumisos porque no tienen la costumbre de
manipular este equipo.
Solo se pretende
formar y llegar a la realización de cada perfil de año escolar, dotando de los
materiales útiles y primordiales a nuestros estudiantes del área rural.
Contribuyendo en el desarrollo tecnológico y dándole las armas necesarias para
defenderse en esta sociedad globalizada por las plataformas virtuales y
aplicaciones en redes. Sabemos que si no se tiene los conocimientos básicos del
manejo de la tecnología, eres analfabeto en este campo, porque eso ya paso con
la generación zeta que lo costó mucho y les cuesta estar al nivel regular de la
sociedad milenio, ya que la tecnología no para sigue avanzando con pasos
grandes que tienes que estar en continua formación.
No continuemos
callados por que el tiempo no para.
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